COMBO RAMPA + TRIANGULO PREMIUM PINTADO
• MEDIDAS RAMPA: Largo: 1.20 m. / Ancho 36 cm.
• MEDIDAS TRIANGULO: Alto: 50 cm. / Ancho: 44 cm. / Prof.: 48 cm.
• MATERIAL: Triangulo Fibrofacil 18 mm.
• TERMINACIÓN Tonos arco iris o pasteles y barnizado e impermeabilizado. Utilizamos materiales al agua sin olores y no tóxicos
• UNISEX
• DEMORA EN LA ENTREGA: Entre 3 a 5 días hábiles
• NOTA: Los bordes y las aristas totalmente redondeados para mayor comodidad y seguridad de los chicos. Se entrega armado y listo para usar.
El Método Pikler es la metodología de la pedagogía Pikleriana, que surge con el fin de desarrollar y respetar la autonomía y libertad de los niños cuando son muy pequeños.
Los niños se conceptualizan desde esta teoría como seres con una capacidad innata y social para desarrollarse y crecer de modo autónomo a nivel motriz, cognitivo, psíquico y comunicativo para funcionar de forma abierta en su entorno. Por ello, es muy importante que el adulto prepare espacios donde el niño/a tenga una actitud positiva y activa que le ayude a aprender de sus movimientos, de sus logros y sus fracasos.
$8.330,00
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COMBO RAMPA + TRIANGULO PREMIUM PINTADO
• MEDIDAS RAMPA: Largo: 1.20 m. / Ancho 36 cm.
• MEDIDAS TRIANGULO: Alto: 50 cm. / Ancho: 44 cm. / Prof.: 48 cm.
• MATERIAL: Triangulo Fibrofacil 18 mm.
• TERMINACIÓN Tonos arco iris o pasteles y barnizado e impermeabilizado. Utilizamos materiales al agua sin olores y no tóxicos
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• NOTA: Los bordes y las aristas totalmente redondeados para mayor comodidad y seguridad de los chicos. Se entrega armado y listo para usar.
El Método Pikler es la metodología de la pedagogía Pikleriana, que surge con el fin de desarrollar y respetar la autonomía y libertad de los niños cuando son muy pequeños.
Los niños se conceptualizan desde esta teoría como seres con una capacidad innata y social para desarrollarse y crecer de modo autónomo a nivel motriz, cognitivo, psíquico y comunicativo para funcionar de forma abierta en su entorno. Por ello, es muy importante que el adulto prepare espacios donde el niño/a tenga una actitud positiva y activa que le ayude a aprender de sus movimientos, de sus logros y sus fracasos.
